เพื่อความต่อเนื่องในการทำงานเพื่อศึกษาท้องถิ่นและเผยแพร่สร้างองค์ความรู้ ความเข้าใจในท้องถิ่นให้เพิ่มขึ้นจากสิ่งที่เคยทำมาแล้ว มูลนิธิฯ ตระหนักว่า เด็ก การศึกษา โรงเรียน องค์กรทางศาสนา รวมทั้งการมีพี่เลี้ยงมาเป็นผู้ใหญ่ของชุมชนที่เอาใจใส่คือ “องค์ประกอบสำคัญสำหรับอนาคตของสังคมท้องถิ่น” จะก้าวหน้าหรือถอยหลังขึ้นอยู่กับกระบวนการสร้างของการเรียนรู้ขนาดเล็กอย่างเป็นธรรมชาติ แต่สามารถเข้าใจภาพรวมของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมท้องถิ่นในทุกมิติทั้งในทางที่ดีและเป็นอันตรายด้วยการเรียนรู้ประสบการณ์จากผู้อาวุโสในชุมชนท้องถิ่นของตนเอง

     กระบวนการเรียนรู้ดังกล่าวควรใช้การศึกษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่นด้วยวิธีการต่างๆ เช่น การทำโครงการประวัติศาสตร์บอกเล่า [Oral history] เพราะนอกจากจะฝึกฝนเทคนิควิธีในการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม การหัดตั้งคำถามการเข้าสมาคมสื่อสารกับผู้ใหญ่ในชุมชน การเขียน การพูด ไปจนถึงการสร้างองค์ความรู้เพื่อนำไปใช้ในการเรียนการสอนของท้องถิ่น ตลอดจนการสร้างเนื้อหาในพิพิธภัณฑ์ท้องถิ่นหากมีการดำเนินการอย่างต่อเนื่องอีกด้วย

สนใจสามารถสั่งจองได้ที่ คลิก